美国牙周专科医师及研究生培养简介

毛尔加　 华西医科大学口腔医学院 2007-4-24 14:36:58
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        据美国牙周医师协会(AAP)报道,全美牙周专科医生大约6000人,有牙周病学专业的大学30多所,每年约250位牙周病学专业的学生毕业。这些学生一般是在取得牙医学博士(DDS)学位后,再进入牙周专科医生培训项目。学制一般三年。学费各学校不等,约每年$5000～30000。少数学校或医院可免学费而且提供助学金。通常学生可选择获取牙周专科结业证书或者加上硕士学位,后者则需要做较多的科研工作,完成论文并进行答辩。 　　1　阅读文献是理论学习的基础 　　坚实的理论基础是培养牙周专科医生的基本要求。而理论的主要来源是阅读大量的文献。三年培训期间,每周都有文献讨论会。一般可将文献分类,然后专题讨论。经典文献和现刊文献分别讨论。经典文献讨论会是将历年来的经典的有代表性的文献按各个专科、各种疾病或者各种手术方式分成若干个小题目,每周讨论1个题目,每次约10～20篇文章。现刊文献的讨论会主要是讨论最近发表的有关牙周病新技术、新发现等文献,同样每周1次,每次10～20篇文章。牙种植学作为一个专门的领域也纳入牙周专科医师培训的计划中,并进行专题文献讨论。因此,一般学生每周至少有3次文献讨论会,至少需要阅读30多篇文章。大量阅读的主要目的是:扩大学生的理论视野,提高阅读速度及培养学生对文献的选择和鉴别能力,以便在众多的文献中能找出其精华,为日后的工作奠定坚实的理论基础。为了严格要求学生,每次讨论会主管教师都要对每个学生评分,主要是根据学生对文献的了解程度及对教师问题的回答情况进行评估。 　　2　临床实践头等重要 　　对临床技能的训练是牙周专科医师培训的一个非常重要的方面。为了保证一定的时间,几乎所有的课程、讨论会、病案报告都安排在早上开诊之前或午饭时间。指导教师针对临床上所诊治的每个患者提问,指导每个步骤,并且严格

编辑： 黄勇