临床听力学在我国的发展

作者：韩德民　 首都医科大学附属北京同仁医院 2007-6-1 9:55:48
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临床听力学是第二次世界大战后发展起来的一门年轻学科，起源于听力检测技术，属于耳科临床工作范畴，其基础为耳的解剖生理以及有关的声学知识，以后随着电声和电脑等技术的发展以及对基础医学认识的不断提高而发展，逐渐成为一门独立的、内涵广泛的应用性学科。近年来，我国在防聋、听力学教育、应用及相关基础研究等方面均开展了大量工作，临床听力学在我国已经真正发展成为一门专业学科。防聋 据1987年第一次全国残疾人口抽样调查显示，我国有听力障碍残疾人2057万，居各类残疾之首。为大力宣传和普及防聋知识，提高防聋意识，预防和减少耳病与听力障碍对人类健康的影响，经中国残疾人联合会、卫生部等10个部门共同商定，确定每年3月3日为全国爱耳日。自2000年至今已开展了8届全国爱耳日活动。为掌握最新情况，并为制定残疾人事业发展规划及有关法规、政策提供依据，经国务院批准于2006～2007年开展了第二次全国残疾人抽样调查，迄今为止，入户调查已结束，相关数据统计后即将公布。与此同时，在世界卫生组织的授权下，北京市耳鼻咽喉科研究所翻译完成多本防聋培训教材，为各基层单位的防聋工作提供了丰富的素材。新生儿听力筛查北京同仁医院、北京市耳鼻咽喉科研究所自80年代中期开始在新生儿重症监护病房（NICU）进行听力监测工作，并在此基础上总结经验、完善新生儿听力筛查的步骤和方法。在相关政府部门的大力支持下，经过十几年的摸索和努力，逐渐总结出一套适合于我国国情的筛查方案和运作模式，并在中国局部地区开始推广实施。目前，筛查工作已逐渐从单一的听力筛查工作向筛查、诊断、干预和康复系统化工作过渡。听力学教育 在我国，正规听力学教育起源于十年前。1996年首都医科大学附属北京同仁医院、北京市耳鼻咽喉科研究所与澳大利亚国家听力学中心和Macquarie大学共同创办“中澳听力学培训中心”，开始为我国正

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