支气管激发试验学习班火热开启！
“谁想来试一下吹气？”
“我来！”
“吸气……吹！很好，各位注意看这条线的位置。”
“让我来试试出报告吧！”
7月28日，在第十八届301呼吸疾病高峰论坛肺功能（支气管激发试验）学习班的实操环节，学员们学习热情高涨，在定量雾化吸入法激发试验和Astograph法激发试验的操作演示环节，跃跃欲试。
讲师为学员们进行实操示范
“这次参与学习班主要有两个目的，一个是看看近几年支气管激发试验在药物应用以及操作标准上有哪些新进展，再有就是体验不同机型的检验设备，对肺功能测试有更全面的了解。”解放军总医院第四医学中心石丽丽已有多年肺功能测试的经验，但这次学习班还是让她眼前一亮，实用又前沿的学术讲座加持多种试验方法的操作演示，对所有学员而言都是一次难能可贵的学习机会。
激发试验是肺功能领域的一项重要的检查技术，对不典型哮喘或咳嗽变异型哮喘的诊断有重要意义。不过相比常规肺功能检查，激发试验有一定的风险，检测技术也相对复杂，再加之过去对于激发药物的诸多限制，既往其在临床推广中存在一定困难。但由于其对于哮喘诊断不可替代的作用，关注度也不曾减弱。
曹璐为学员们授课
“如今我们已具备合法合规的激发制剂，相信今后会有越来越多的医疗机构重新开展激发试验检查。我们开设此次学习班也是希望能够加强领域内对激发试验的了解，推动其更为规范的临床应用。”肺功能学习班版块版主、解放军总医院呼吸与危重症医学部肺功能室负责人曹璐介绍，此次学习班从理论到实操，涉及激发试验这项检查包括原理、分类、操作、解读、应用在内的方方面面，让学员在一天的学习中对激发试验进行全面的了解。同时，实操环节讲师们演示了激发药品的配制和两种国内最常用的激发试验检查方法（定量雾化吸入法、Astograph法），进一步加深了学员对不同检查方法的印象。
周怡为学员们授课
解放军总医院呼吸与危重症医学部周怡强调，质量控制是支气管激发试验的生命线，掌握标准规范的检查操作规程，加强对禁忌证的把控至关重要。因此，本次学习班一方面讲述了激发试验的发展史，包括成人、儿童气道激发试验的适应证、禁忌证以及操作原理、方法、质控和临床评估，另一方面则重点解析了激发试验中发生的不良事件以其防范措施。
在热烈的掌声中，学习班的课程结束了，学员们仍意犹未尽，纷纷围到讲师身边提出自己的困惑和疑问。中国航天科工集团七三一医院的李贞就是舍不得离开的学员之一，她说参加这次学习班的任务就是要把技术带回去，“我们医院肺功能室的设备也是可以做激发试验的，但之前因为药品和技术限制，一直没有开展这项工作。这次学习很基础也很实用，我也进行了实际操作，回去后就要逐渐把激发试验检查开展起来。”
学员们聚精会神地听课
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