今年4月24日，是首个“世界婴儿儿童青少年精神卫生日”。该精神卫生日由国际儿童青少年精神医学及相关学科协会执委、北京大学第六医院儿童心理卫生中心主任刘靖教授提出动议，并与其他国际同道共同提出建议。国际儿童青少年精神医学及相关学科协会联合国际婴儿精神卫生协会、世界精神医学会儿童青少年精神医学分会、国际青少年精神医学及心理学协会，共同将4月23日确立为“世界婴儿儿童青少年精神卫生日”。

为迎接“世界婴儿儿童青少年精神卫生日”的诞生，中华医学会精神医学分会儿童青少年精神医学学组主办了迎接“世界婴儿儿童青少年精神卫生日”学术和科普活动。

“随着人类社会的不断进步，在人与环境交互的过程中，婴儿至青少年阶段的心理、行为问题日益突出。”首都医科大学附属北京安定医院副院长、首都医科大学临床心理学系主任李占江教授在会上表示，童年时期的不良经历会影响个体终生的身心健康，大多数精神障碍发生在个体的儿童期和青春期。因此，要加深人们对于未成年人精神心理疾病的理解，以及对于婴儿儿童青少年精神心理健康在家庭、社区和社会中重要性的认识。

儿童青少年抑郁障碍影响全球1%～2%的儿童和2%～5%的青少年。该障碍不仅会损害儿童青少年的社会功能，还有可能导致自杀而威胁儿童青少年的生命，而中国仅有约6.4%的重性抑郁障碍儿童青少年寻求心理健康专家帮助。可见，我国婴儿儿童青少年精神心理健康维护领域面临着严峻挑战。

中华医学会精神医学分会主任委员李凌江教授表示，儿童青少年时期的心理障碍与成年期甚至是老年期的精神疾病具有相关性。因此，要做好精神心理疾病预防工作，重点人群在儿童。他认为，做好婴儿儿童青少年精神健康工作从社会层面首先要解决三个问题。

首先是服务的可及性。2019年，《柳叶刀》刊发的数据显示，我国儿童精神科专业医生数量不超过500人。因此，缺少医疗资源这一问题在婴儿儿童青少年精神卫生领域尤其突出；其次是服务的接受程度。在临床工作中不难发现，大部分儿童家长不愿意承认孩子有“精神”方面的问题，从而导致治疗不及时的情况发生；最后是服务的同质化。我国医疗资源发展不均衡，国内优质的儿童精神科医生绝大部分集中在一、二线城市的三甲医院。因此要为“健康中国2030”贡献精神医学的力量，首先要解决好这三点问题。

“世界婴儿儿童青少年精神卫生日”的诞生能进一步宣传和强调婴儿儿童青少年精神心理健康的重要性，进一步促进全社会对婴儿儿童青少年精神心理健康的关注和重视。”刘靖说。