8月27日上午，一场以“启航新程 共绘梦想”为主题的融合教育毕业典礼在西安中医脑病医院温情举行。35名患有脑瘫、孤独症、智力发育障碍等病症的特殊儿童，在此为自己的康复求学之路画上阶段性圆满句号，正式告别融合教育班，迈向更广阔的成长天地。 

       活动现场，6岁的脑瘫患儿洋洋（化名）与普通幼儿园小伙伴共同带来诗朗诵《幼儿园，我们来了！》，一句“在这里，我们可以哭，可以笑，可以慢慢长大，可以交到好朋友”，道出了孩子们在融合教育班的成长感悟。再过几日，洋洋将踏入小学校园——这对于曾因发育障碍难以融入正常校园生活的她而言，是跨越性的成长突破。

       随后，35名特殊儿童依次走上舞台，从医务人员手中接过专属毕业证书。他们还通过诗朗诵、乐器演奏等节目，自信展示康复成果。朱砂启智环节更显温馨：医务人员手持点痣笔，蘸取朱砂轻轻点在孩子们眉心，以传统仪式寄托开启智慧、向阳生长的美好期许。

       “孩子刚来医院时不会交流、难以自理，现在能自信站在大家面前展示自己，太不容易了。”一位孤独症儿童的妈妈眼眶微红，言语间满是欣慰，她期盼孩子带着在融合教育班学到的本领，勇敢走进小学开启新生活。

       西安中医脑病医院康复治疗三科主任李博霞介绍，本期毕业儿童来自不同阶段融合教育班，年龄最小4岁、最大9岁。今年已有43名融合教育班儿童顺利转衔小学，20名转衔幼儿园。这些孩子入院时普遍存在认知、语言、生活自理能力及规则意识落后等问题，经过系统康复治疗与教育，各方面均取得显著进步，为融入社会打下了坚实基础。

       据了解，医院融合教育班创新“医疗+教育”模式，以提升社会适应能力为目标，参照“幼儿园模式”打造集体教学环境。配备专业资源老师，充分考量每个孩子的个体差异，量身设计课程，为入学衔接做好全面准备。通过医疗与教育资源共享、优势互补，为特殊儿童提供个性化教育方案与医疗支持，全方位助力其身心健康发展。

       “特殊儿童康复的最终目标，是帮他们融入社会、回归正常生活。”西安中医脑病医院副院长樵成表示，融合教育是特殊儿童功能训练之外，与社会衔接的“必备预备课程”。未来医院将持续优化融合教育模式，以规范医学手段助力更多特殊儿童循序成长、发挥特长，让他们在社会大舞台上绽放独特光芒。