近日，读了《好医生是怎样炼成的》一书，感触颇深。作者李飞是北京协和医学院社会科学的年轻讲师。她以人类学的视角，对医学生的成长历程做了全新的解读，还原了年轻医学生的生活境遇和职业历练。同时，这本书从第三方的视角重新审视与反思医疗的职业和行业，也帮助公众更好地理解医学、理解医生。

书中涵盖了数十位医学研究生的访谈，每个访谈的背后是一个独特的故事。这些构成了医学院生活的全景图。青春、梦想、职业精神、现实困惑……17万字，记录了医路无悔，这样基于叙事的调查笔记着实让人眼前一亮。

那么，医学研究生的一天到底是怎样的呢？理解他们的学习与生活，解读医学研究生的培养之路，有助于加强对医生行业的认知。例如，书中的麻醉学研究生雅青，她的工作节奏体现了麻醉医生的使命与职责，颠覆了公众眼中轻松的麻醉医生形象。而永远灯火通明的实验室、写不完的论文、连续多台的手术，也让人们对医生职业增进了几分了解与尊重。

另外，生死观、疾苦观和医师职业精神也是作品探讨的话题。在公众的眼中，医生是冷漠的，医学是冰冷的。而在这些年轻医学生的故事中却展现了白色巨塔下的那方柔软，从润物细无声的描述中一点点展现在读者眼前。

年轻医生晨生谈及女孩在病危昏迷时喃喃自语“我要去高考”时的泪水，学生们通过绘画作诗等方式表达对“大体老师”的缅怀……体现了他们对生命的敬畏。而做个医德至上的医生，是他们共同的心愿。“德不近佛者不可为医”，一旦踏入神圣医学殿堂，便全力以赴，以治病救人、抚慰心灵为最高信仰。

透过作者对医学生的描述，我们看见了宏大的社会环境变迁和对医学人文教育的启示。如果公众可以通过这样生动的调查笔记理解医护群体，那会更多的认同与尊重。而当一个个医患之间的叙事被记录下来，医者会对自己有更多的反思，如何去理解在病痛苦难中挣扎的患者，如何尊重患者，进而给他们更温暖、更人性化的医疗与照护。我想，这是医生叙事的最大的意义。