今天是一个特殊且重要的日子，这个地方也是一个特殊且重要的地点。东单三条九号院，在这个被医学界视为圣所圣殿的地方，大家就要结束学业。这里既是一个节点，也是一个起航点。今天，我想和大家谈三点：第一点，谈谈医学；第二点，谈谈你们；第三点，谈谈学校。

医学远不止是科学 而是多学

第一，关于医学。医学，是人类产生的一门特殊的学问，其目的在于减少病痛，延长生命，提高健康水平。它的手段是多元的，回顾医学发展历程，从远古时代，医学已被人类或自觉、或不自觉地应用到防治病痛、解除病痛、维护健康、延长生命的过程中。

后来，医学跟人文科学，特别是哲学产生了更好的结合，形成了自然哲学医学模式。人的精神和心灵需要照护，患者尤其如此，而照护的提供者，或医生、或护士、或药师、或医学规律的发现者，须深谙此道，深明此理，这样才会成为一名高水平的的照护者。

再后来，人们发现医学和化学、和生物学密切相关，化学又主要以生物学化学的形式融入生物学。医学是科学，但科学不是人类知识的全部，也不是医学的全部。医学要倚重科学，科学是医学至为重要的基础，但医学还有更广博的内容。

知识分子要有 Passion、Vision、Mission

第二，关于你们。协和人既要以祖先的成绩为傲，更要树立能够光宗耀祖之心。你们是知识分子，是医学界的知识分子。知识分子对人类的涵义不一样，医学界知识分子的涵义尤其不同。

知识分子要有Passion，就是热情、激情。我希望协和毕业生的眼睛里都有圣洁的光，内心始终有热情燃烧。这个“燃烧”，不是在校长讲话的现在和未来的两个小时之内，而是真正转化为你这一生始终激荡内心的热情。

知识分子要有Vision，就是理想、愿景。你想成就什么，定位在哪里，将来朝哪个方向努力，就是你的Vision。作为知识分子，读书能使你避免很多日常庸俗和消极的东西，成为高尚的人。

知识分子要有Mission，就是使命、担当。使命至关重要，一个有担当的人才是受尊重的人，尽管你要为此经历困苦。一个一天到晚溜肩膀耍滑头的人，一定不会被他人和社会所承认。

今天是你们毕业的重要日子，也是一个炎热的日子，大家穿着厚重的学位服，很多同学把帽子摘了下来，当做扇子。但，我所希望的协和毕业生，应当是哪怕暑热难耐、或是下着瓢泼大雨，也是穿着学位服挺身而立的人。炎热和大雨好比现实的条件和困苦，而你们穿着学位服挺身而立，任由汗流浃背，任由冷雨凄风，就是知识分子的信仰、意志和协和精神的体现与写照。这种“形式”，这种精神是需要的，这就是至虚而至实的文化。

“4+4”学制满足了医学两个条件

第三，关于学校。学校的历史有属于它自己的荣耀，在未来，更应当有它的光荣，我们应为此努力。

在医学教育方面，人类必须设计一个满足医学“多学”特点的教育方式，而这种教育方式在上世纪初的Flexner报告（奠定美国现代医学教育基础的弗氏报告）里已经提出来了，强调临床和4+4学制。

所谓4+4学制，第一个“4”，是任何本科专业背景的学生、满足一定的医预科基本条件之后都可以报考医学院，这样，多学科背景的学生都可以进入医学领域，学校可以从各个专业的优秀学生中选择最优生进入医学领域。这不是医生自恃太高，不是医学行业自恃太高，而是因为，医学太关乎人类的根本和终极利益——生命和健康。