编者按：四川省自贡市第三人民医院副院长刘勇教授从医几十年来，坚持用心开展临床教学，始终激励自己，怀揣着对教学“不抛弃、不放弃”的大理、小理和私理。

大理：为医学事业后继有人。医学事业关系到每个人的生老病死、体健心康……起初出于热爱选择了医学事业，经过长期的艰苦努力更加坚定无比，并没有被当前不良的执业环境而动摇！我始终坚信这个事业是人人都需要的事业，是天下最美好的事业。

正因对事业的热爱，又感个人的力量毕竟绵薄，且在历史长河中仅如昙花一现，所以必须让事业后继有能胜任的人，唯一的方法就是“治病、教人”并举，爱事业、爱患者、爱学生。

小理：家有儿女，设身处地。我自己不仅热爱医学，很早就希望自己的孩子也学医，女儿如愿成为“医六代”。我平时能乐此不疲地尽量带教，正是因为天下父母心，家有儿女，相互设身处地之想，希望学生家长不存在子女学不到东西的忧心……

因此，在教学上我有一颗爱子女之心，不论是对学生还是下级医师都是如此，倾尽自己毕生所学所悟来指导、培育他们。

私理：为自己培养看病的人。既然医学事业人人需要，医者自己也不例外，也会衰老生病，医生变老后，将来为你看病的人，就是你现在的学生或是你现在的下级医生……

因此，我还抱定一个诚心教学的私理“现在不培养好他们，将来也给自己看不好病”，所以一定要认真教诲自己的学生或下级医师，把自己现在的治学精神和技能，无私地交给他们，同时希望他们更胜于自己，成为将来真正能胜任事业的人……从这个角度说，做好临床教学工作就是爱自己，自己都不爱，哪能做好临床教学呢？