美国一项研究发现，家庭收入与儿童及青少年的大脑结构有关，而且在经济条件最差的群体中这种关联最强。（Nat Neurosci.2015年3月30日在线版）

该研究纳入1099例3~20岁的儿童和青少年，通过人口统计学、发育史问卷和大脑磁共振成像，来判断社会经济条件（包括父母教育程度和家庭收入）及受试者大脑表面积二者之间的关联。

结果表明，家庭收入与大脑表面积存在非线性相关，而且这种关联要强于父母教育程度的影响。在家庭收入最低的受试者中，收入变化一点，一些大脑区域的表面积就会发生较大改变，这些区域涉及的大脑机能对学术成就比较重要。而在家庭收入较高的受试者中，收入增加所对应的大脑表面积改变要小得多。研究还显示，家庭收入较高的受试者有更好的认知能力，因其大脑表面积更大。

研究者指出，家庭收入决定着营养条件、卫生保健、教育情况和游乐场地，甚至有时关乎空气质量，而环境中的所有因素都会塑造发育中的大脑。而富裕家庭能够提供更广泛的资源，会使儿童的大脑结构出现差异。