医师报讯（融媒体记者 贾 薇薇）如果说有什么方法能够 更深层次地关注患者生命健康 的内涵，推动疾病诊治方案的 进步，甚至挽救更多的生命， 那么答案一定是临床研究。 浙江大学医学院附属第二 医院党委书记王建安院士开宗 明义地指出：临床研究是人类 驱动力最强的研究。他进一步 解释道，临床研究是健康长寿 的驱动，也是基础研究的出口， 同时推动着跨业跨 界的发展，更是对 综合国力的考验。

                                                                         成为临床科学家八大要素

       1000 个临床没有解决的问题，就预 示着 1000×N 个临床研究的进行，如此 才能螺旋递进式地剖析解决问题的关键所 在。而医院作为医学创新的策源地，应如 何推动临床研究？王建安院士指出，最重 要的是医生要做有心人，科研课题就在身 边，取之不尽，关键在于如何将临床问题 转化为临床科学问题，并产生科学假设， 最终通过临床研究给出答案，而这是真正 的临床科学家应该具备的基本素质。         

     王建安院士总结了成为临床科学家的 八个关键要素：创新爱好、情怀责任、敏 锐洞察、深悉方法、时间管理、持续学习、 团队领导、全球合作。 

       王建安院士指出，一项好的临床研究 要保证目标简单，过程严谨。同时也不必 纠结于“新发明创造”，临床研究的贡献 在于解决实际问题，老方法的重新组合、 治疗方案的顺序变化、药物剂量的调整也 是“新发明”，只要能够提高治疗的有效 性、安全性、可及性、经济性和快速性， 就是一项推动临床实践进步的好研究。

                                                                      用临床研究推动临床实践

     医学创新需要不断总结与思考，进 而将临床问题转变为科学问题。王建安 院士分享了医院在推动临床研究上的宝 贵经验，总体而言包含学习驱动文化、 人才驱动成果、资金驱动项目、范式驱 动合作四大方面。 

    王建安院士介绍，一方面，医院着 重加强团队的深度学习，激发爱好，以 进一步提升临床研究能力建设，包括个 别经验和循证医学相结合的能力、辩证 法和系统论的思维与能力等；另一方面， 引进主要研究者，构建由流行病、统计、 大数据、AI、企业工程师等多领域人才 组成的科研团队，组建临床研究护士团 队，同时与临床研究专业团队展开有效 合作；此外，医院以临床医生团队为核心， 聚拢多学科人才，围绕重大疾病诊治的 相关问题，开展临床研究，解未解难题， 答未解之问。

     近年来，医院还启动了创新中心 “5510 工程”，推广和完善层次清晰的 全链式、交互式、大团队合作研究体系， 积极推动 OTL 办公室、创新俱乐部、创 新大赛等高能级产学研合作平台的建立， 打造创新中心模式，聚焦心脏功能重建、 多器官移植、消化道肿瘤诊治等多个领 域，以此推动临床研究的进步。 

    王建安院士强调，临床研究需要善 于观察的习惯，科学严谨的方法，打破 常规的勇气和百折不挠的坚毅，是对每 一个医者对于科学追求的综合素质和科 研能力的考验， 也期待更多医生 成为一名临床科 学家，用临床研 究推动临床实践。