全国政协委员 哈尔滨医科大学附属二院 李文志
职称晋升强化临床诊疗能力
目前，各省临床医师晋升职称标准杂乱，且以发表文章、参编的书籍及科研课题（经费）为标准的评审办法与临床诊疗水平不是非常相关，论文造假、劳民伤财的事情非常普遍。建议如下：
在全国范围内制定统一操作性强的评审标准 如同执业医师考试一样，即有理论知识的考核，也有临床技能的考核。尤其是结合三级医生分级管理的要求，细化各级医生的临床诊疗水平标准，使其更具有可操作性。
将职称与工资待遇分离 可以考虑工资与工作年限挂钩，岗位与奖金挂钩。
职称晋级将诊治患者的能力作为基本条件。职称晋升条件不应与学位挂钩，即取消博士、硕士学位或博士后即可减少临床工作的年限，强调临床医生职称晋升的年限应该以从事临床实际工作的时间计算。
全国人大代表、遵义医学院附属医院 束晓梅
以儿科建设衡量公立医院改革
有数据显示，十余年来中国儿科医生仅增加了5000名，中国每千名儿童拥有医生数仅为0.26名，而美国每千名儿童拥有医生数为1.6名。儿科医生招不来、留不下，缺乏从业的积极性，已成为当前制约儿科发展，制约儿童健康管理的大问题。
其实，儿科是社会效益最高的专业。儿童健康了，长大了是最有效的劳动力，可以节省很多未来的医疗支出，所以儿科医生这个职位是最具有公益性的。建议在公立医院改革方面，从儿科切入，政府加大对儿科的补贴和支持。建议卫生行政部门在人力资源、收费机制方面进行调整，最大限度体现出医务人员劳动价值，保证儿科队伍稳定。
